Michael Huber
Mit dem EU AI Act schafft die Europäische Union erstmals einen verbindlichen Rechtsrahmen für den Einsatz Künstlicher Intelligenz. Auch wenn der Bildungsbereich häufig als „geschützter Raum“ wahrgenommen wird, ist er…
Die Kultusministerkonferenz (KMK) legt mit dieser Handlungsempfehlung einen länderübergreifenden Orientierungsrahmen für den verantwortungsvollen, pädagogisch fundierten und chancengerechten Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in schulischen Bildungsprozessen vor. Ziel ist es, Schulen…
KI-Antworten systematisch prüfen Eine praxisorientierte Anleitung für professionelle Ergebnisse Künstliche Intelligenz hat sich in Bildung, Pflege, Verwaltung und Wissenschaft zu einem leistungsfähigen Unterstützungsinstrument entwickelt. Gleichzeitig gilt: KI-Systeme erzeugen keine Wahrheit,…
Google’s NotebookLM ist eine KI-gestützte Notiz- und Rechercheassistenz, die Lehrenden und Studierenden hilft, Informationen zu organisieren und zu analysieren. Das Tool basiert auf den Sprachmodellen der Gemini-Familie und ermöglicht es, große Mengen an Textdaten zu verarbeiten…
In diesem Beitrag werden sechs häufige Fehler geklärt, die Nutzer bei der Verwendung von ChatGPT machen. Zudem werden praktische Lösungen zur Verbesserung der Interaktion geboten. Es wird betont, wie wichtig…
Die Quelle erklärt, dass generative Text-KI wie ChatGPT über eine Wissensdatenbasis verfügt, die auch als Large Language Model (LLM) bezeichnet wird und vordefiniertes Wissen enthält1. Das Grundprinzip besteht darin, dass…
Ab Februar 2025 müssen alle Bildungsorganisationen sicherstellen, dass ihr Personal KI-kompetent ist. Doch was bedeutet das genau? Welche Anforderungen stellt der EU AI Act an Lehrende, Organisationen und Lernende? Und…
